Vstupní úloha
Opakování na začátku
Kdy použít
Na začátku hodiny zadejte krátkou úlohu z minulého učiva. Zjistíte, co žáci zvládají, a podle toho rozhodnete, jestli můžete pokračovat, nebo se nejdřív vrátíte k chybějícímu základu.
Použijte ji, když dnešní učivo stojí na tom, co se bralo minule.
Jak na to
- Připravte jednu až tři krátké úlohy z předchozího učiva.
- Nechte pracovat všechny žáky, nejlépe písemně.
- Rychle si udělejte obrázek o odpovědích celé třídy.
- Podle výsledku rozhodněte: pokračovat, nebo nejdřív doplnit chybějící základ.
Kdy ne
Když ještě není na co navazovat, například u úplně nového tématu. Nedělejte z ní dlouhý test. Když chcete učivo jen krátce připomenout a plán hodiny se výsledkem nemění, použijte tříminutové opakování.