Volné vybavování
Závěr a rozhodnutí
Kdy použít
Na konci hodiny zavřete sešity a další materiály. Žáci z paměti napíšou, co k dnešnímu cíli patří. Teprve potom mohou text srovnat s poznámkami nebo se vzorem. Nedáváte jim seznam otázek ani klíč.
Použijte je, když žáci už umějí stručně shrnout vlastní učení.
Jak na to
- Nechte žáky odložit sešity a další zdroje.
- Zadejte, ať z paměti napíšou, co k dnešnímu cíli patří. Nedávejte jim seznam otázek.
- Teprve potom mohou text srovnat s tím, co mělo zaznít.
- Doplňte nejdůležitější chybějící body.
Kdy ne
Pokud žáci ještě neumějí stručně shrnout vlastní učení, nejdřív je to naučte. Volné vybavování za ten nácvik nedávejte. Zadání „napište, co si pamatujete“ bez cíle hodiny je příliš vágní.
Není to propustka: ta má konkrétní otázky k cíli a rozhodnutí pro příští hodinu. Není to nízkostresový kvíz: ten má krátké otázky a správné řešení.